一、活动概况
在教育的百花园中，生物学科宛如一朵娇艳的奇葩，散发着独特的魅力。为进一步激发学生对学习生物学的兴趣，培养学生的生物科学素养和创新思维能力，我校初中部于2025年6月18日下午举办了一场精彩纷呈的生物学科知识竞赛。
本次知识竞赛以 “探索生命奥秘，领略生物魅力” 为主题，精心设计的竞赛内容涵盖了初中生物教材的核心知识点，从微观的细胞结构与功能，到宏观的生态系统平衡；从绿色植物的光合作用，到动物的奇妙行为；从遗传与变异的奥秘，到人体的生理健康等各个方面，全面考察了学生对生物知识的掌握程度以及运用知识解决实际问题的能力。
二、参赛中学生表现情况
各参赛选手们个个聚精会神，面对一道道精心设计的题目，他们沉着冷静，思维敏捷，凭借扎实的生物知识功底，准确无误地回答问题，展现出了对生物学科的深厚理解与积累。从细胞的发现者到遗传规律的阐述，从生物圈的范围到生物多样性的保护措施，选手们对答如流，既考验了学生的知识储备，又考察了学生的应变能力。
在整个竞赛过程中，参赛选手们始终保持着高涨的热情和饱满的精神状态，他们积极思考，踊跃答题，不仅展现出了扎实的生物知识功底，更体现了良好的团队合作精神和竞争意识。无论成绩如何，他们都在这次竞赛中收获了知识、友谊和成长，为自己的初中生物学习之旅增添了一抹亮丽的色彩。
三、奖项设置
为了激励学生积极参与竞赛，本次比赛设置了多个奖项，包括一等奖 3 名、二等奖 5名、三等奖 12 结果如下：
一 等 奖 刘博毅、郑涵睿、黄荣煊
二 等 奖 刘丰丞 、林 熙 、吴志鸿、郑思洁、林心妍
三 等 奖 郑博文、黄梦妍、林炜涵、林嘉雯、黄旭峰、陈浩宇、苏 晖、林耀坤、陈诗雨、李家建、黄德瑾、陈文昊
四、活动亮点
1. 知识与趣味相结合 ：竞赛题目不仅涵盖了生物学科的核心知识，还融入了一些趣味性的元素，如生物小谜语、生物科普知识等，让学生在轻松愉快的氛围中学习生物知识，提高了学生对生物学科的学习兴趣和参与度。
2. 师生共同参与 ：本次竞赛不仅仅是学生之间的较量，也是师生共同参与的一次盛会。陈锦、陈颐、两位生物教师积极指导学生备赛，为学生解答疑惑，提供答题技巧和方法。在竞赛现场，教师们也积极参与到竞赛的组织和评判工作中，为竞赛的顺利进行提供了有力保障。同时，教师们也通过竞赛了解了学生的学习情况和知识掌握程度，为今后的教学工作提供了参考依据。
五、活动反思
1、今后的竞赛中，我们还需要不断创新竞赛形式，引入更多新颖、有趣的游戏环节和互动形式，如生物实验操作竞赛、生物模型制作竞赛等，让学生在实践中学习生物知识，提高学生的实践操作能力和创新思维能力。
2. 对学生的后续指导 ：竞赛结束后，我们发现部分学生对竞赛中的知识点掌握不够牢固，需要进一步加强指导和巩固。因此，在今后的教学中，我们需要针对竞赛中暴露出的问题，对学生进行有针对性的辅导和训练，帮助学生查漏补缺，提高学生的生物学科素养。
总的来说，本次生物学科知识竞赛取得了圆满成功，达到了预期的活动目标。通过竞赛，激发了学生学习生物的兴趣，培养了学生的团队协作能力和创新思维能力，同时也促进了生物学科教学质量的提升。在今后的教学工作中，我们将继续开展类似的学科竞赛活动，为学生提供更多的展示自我的平台，培养学生的综合素质和创新能力，推动我校生物学科教育的不断发展。
