有为教学·教研风采ll研训总结 共谋发展
——长乐二中2024-2025学年高中校本研训经验总结大会顺利展开
为落实大思政课程一体化建设工作，全面总结长乐二中高中校本研训的经验与成果，教科室林裕华主任和周捷老师于2025年3月12日召集高一部分学生代表，在校T1教室召开了校本研训经验总结大会。
本次活动由长乐二中周捷老师主持。他首先对参会的学生代表表示欢迎，并简要介绍了此次大会的目的和意义。指出，学校开展校本课程的目的就是为了满足学生不同的学习需求，让学习变得更加有趣、更加贴近学生的实际生活，从而提高学生的综合素质。
一、会议核心议题
1.校本研训回顾
第一学期，长乐二中精心安排布置了校本课程，规定了每周授课时间，授课科目如语文、数学、英语、化学、政治等，以满足学生多样化的学习需求。课堂上，我们严格实行时间管理制度，并通过点名等方式确保学生的出勤率。中期检查时，老师们还布置了相关的作业，以检验学生的学习成果。部分同学的作业成绩非常优秀，展现出了他们的学习能力和潜力。最后，我们对学生的学习情况进行了学分认定登记，作为他们学业成绩的一部分。
2. 成果展示
大会特别安排了成果展示环节。教科室精心挑选了部分学生在校本研训活动中产生的优秀作品，并进行了展示。 周捷老师对每件作品进行了点评，指出了它们的优点之处。
3. 经验分享
几位学生代表依次上台，分享了自己在校本研训活动中的学习体会和收获。这些分享不仅展示了学生们在校本研训活动中的学习成果，也体现了他们对学习的热情和追求。他们的经历激励着更多的学生积极参与到校本研训活动中来，探索自己的兴趣和潜力。
4. 问卷调查与后期改进
为了更好开展校本研训工作，教科室针对高一学生，开展问卷调查，主要围绕校本课程的课程设置、教学内容、教学方法、老师授课质量、学生参与度等方面展开。希望通过问卷调查，收集学生对校本课程的真实反馈和意见，以便找出课程存在的不足和改进的方向。根据问卷调查的结果，我们将对校本课程进行全面的分析和评估，找出存在的问题和不足。
二、总结发言
最后，周捷老师对大会进行了总结发言。他充分肯定了学生代表们的积极参与和宝贵意见，表示教科室将认真梳理和总结此次大会的成果，为后续的校本研训活动提供有力支持。
三、展望未来
长乐二中将继续坚持高中校本研训活动的开展，不断完善课程体系和管理机制，提高教学效果和质量。同时，学校也将积极采纳学生代表的意见和建议，不断优化和改进校本研训活动，为学生的全面发展创造更加良好的条件。
长乐二中教科室
2025年3月12日
