（长乐二中课题研究中心组讯）2014年10月22日上午，福建省教育科研基地校省级课题开题报告会长乐专场在我校隆重召开。此次会议特邀福建省教育科学研究所、福建省教育学院等教科研院校的专家莅临指导。参加此次会议的主要来宾有福建省教科所副所长林斯坦研究员，省教育学院鲍道宏副教授、课程论博士，长乐进修学校高金光校长，以及金峰中学，文岭中学、文武砂中学课题组负责人。会议由长乐进修学校中研室卓德华副主任主持。
首先由长乐进修校校长高金光校长发表会议致词，他在讲话中提到长乐是教育科研的一片热土，历来重视教育科研。目前教科研工作在学校教学工作中的比重也日益加大，他要求承担教科研工作的学校能运用教育科学理论来指导教学，有效提高教学质量。并希望省级教科研专家能提出宝贵指导意见。
会上长乐二中教科室副主任曹义才做了《理想课堂构建促进教与学行为的嬗变》课题的开题报告，该报告研究目标明确，研究方法先进，研究计划周详，有很强的可操作性。研究员专家林斯坦对于该报告给予了高度评价。他认为该课题选题新颖，关注教与学这两个教学主体，注重新的教学模式的探索与创建，与目前教育科学研究的主流发展方向相保持了相同步调。同时他也提出三点建议，第一，希望课题关注有效模式，吸收借鉴优秀方法论，让课题有效益，效率，效果。第二，鼓励学生多学习，尽力做到少教多学，贴近教改新目标。第三，进行量化分析。用精确的图表数据分析教与学的有效性。
随后金峰中学课题组林聿辉老师做了《以导学案为载体，构建学科有效课堂的实践与研究》开题报告，鲍道宏教授做了细致客观地点评，肯定课题研究方向正确。他认为以导学案为基础，促进教与学的行为转变这个研究很有意义。提出四点建议第一，目标集中，只做典型研究。第二，研究什么是有效性。第三，应明确研究思路，制定每个月的研究内容。第四，把促进教学模式的改进做为重点。
接着文武砂中学课题组林善展老师做了《初中小班化“百分百”教育教学研究》的开题报告，研究员专家林斯坦认为该报告符合时代发展的趋势，应该引起重视。并提出三点建议，第一，关注“百分百”的学生，也应重视分层教学，发挥学生小组功能。第二，可以制定课堂情况分析图。以图形分析“百分百”。第三，借鉴和应用“翻转课堂”教学理论指导教学研究。
最后，文岭中学课题组刘斌老师做了《游戏策略在初中课堂教学中的运用实验研究》的开题报告，课程论博士鲍道宏副教授认为该课题如果能把游戏精神（全员参与，主动参与，过程就是目标），将是一个值得研究且能高大的课题。专家的点评及建议直指研究关键，使与会课题组成员开拓了眼界，启迪了思维，明确了方向，会议取得了圆满成功。
会上，福建省教育科学规划办连文达老师就省级课题科研管理方面的问题向课题组作了重点说明。
最后，长乐二中肖漳校长致答谢词，感谢省教科所、福建教育学院专家对我校等四所基地校课题的悉心指导！肖校长指出：今天我们相聚于长乐二中，一起来探讨理想课堂的相关问题，专家深入浅出地分析了当前教育科研的形式，结合各校教育科研重点，结合我们的教学实际，为我们传授了经验，让我们感受到课题研究其实并不难，并不高深，课题研究就是解决我们在教育教学中出现的令人困惑、迫切需要解决的实际问题，是切合我们教学实际的课题。专家们的精心指导必将推动学校课题研究工作的科学发展，必将能提升学校教科研工作的实效，进而实现全面提升教育教学质量的目标，提升学校、教师、学生的品味。
肖校长认为教科研工作应该常抓不懈，应该落在实处，应该让教学理论指导教学实践，注重实效。他表示做为承办学校很珍惜这样来之不易的机会，希望能和各兄弟校一起抓实，抓好这项工作。并对与会专家提供宝贵建议再次表示衷心感谢。
参加此次会议的还有长乐二中，金峰中学，文岭中学的各课题组成员，许多老师表示第一次参加这样高规格的课题研究会议，并且能亲身参与到这样的课题研究中，既感到光荣又感觉任务艰巨，但他们同时也期待通过这样的教科研活动提高自身的教学理论修养，提升自身的教育教学水平。
此次省级基地校开题报告会议务实高效，既明晰了各课题小组研究方向，又明确了具体分工，还让与会教师拓宽了眼界和思路，受益匪浅。真诚祝愿作为课题承办基地校的长乐二中能不负重托，切实有效的落实会议精神，按照既定部署顺利开展课题研究，用教育科研硕果来回报各界的辛苦付出。
